المؤلف الرئيسي: | محمد علي كامل محمد مصطفى |
---|---|
التاريخ الميلادي: |
1994
|
موقع: | طنطا |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
الجامعة | جامعة طنطا |
الكلية | كلية التربية |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | وتهدف الدراسة إلى: 1-أهمية برامج تعديل السلوك وعلاج حالات العجز عن التعلم على أساس النماذج التي تناقش وظائف المخ. وأجري البحث على عينة من: 16 تلميذ وتلميذة الصف الخامس للمرحلة الابتدائية بمدارس مصطفى أبو زهرة، الفاتح، مؤسسة قطور منهم 10ذكور 6إناث 4 اشتركو |
الوصف | وتهدف الدراسة إلى: 1-أهمية برامج تعديل السلوك وعلاج حالات العجز عن التعلم على أساس النماذج التي تناقش وظائف المخ. وأجري البحث على عينة من: 16 تلميذ وتلميذة الصف الخامس للمرحلة الابتدائية بمدارس مصطفى أبو زهرة، الفاتح، مؤسسة قطور منهم 10ذكور 6إناث 4 اشتركو |
خلاصة: |
وتهدف الدراسة إلى: 1-أهمية برامج تعديل السلوك وعلاج حالات العجز عن التعلم على أساس النماذج التي تناقش وظائف المخ. وأجري البحث على عينة من: 16 تلميذ وتلميذة الصف الخامس للمرحلة الابتدائية بمدارس مصطفى أبو زهرة، الفاتح، مؤسسة قطور منهم 10ذكور 6إناث 4 اشتركو |
---|