المؤلف الرئيسي: | محمد علي كامل محمد مصطفى |
---|---|
التاريخ الميلادي: |
1994
|
موقع: | طنطا |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
الجامعة | جامعة طنطا |
الكلية | كلية التربية |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | وتهدف الدراسة إلى: 1-أهمية برامج تعديل السلوك وعلاج حالات العجز عن التعلم على أساس النماذج التي تناقش وظائف المخ. وأجري البحث على عينة من: 16 تلميذ وتلميذة الصف الخامس للمرحلة الابتدائية بمدارس مصطفى أبو زهرة، الفاتح، مؤسسة قطور منهم 10ذكور 6إناث 4 اشتركو |
الوصف | وتهدف الدراسة إلى: 1-أهمية برامج تعديل السلوك وعلاج حالات العجز عن التعلم على أساس النماذج التي تناقش وظائف المخ. وأجري البحث على عينة من: 16 تلميذ وتلميذة الصف الخامس للمرحلة الابتدائية بمدارس مصطفى أبو زهرة، الفاتح، مؤسسة قطور منهم 10ذكور 6إناث 4 اشتركو |
LEADER | 01115nam a2200169Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 01513430 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a محمد علي كامل محمد مصطفى |e معد | ||
245 | |a فعالية برنامج لتعديل السلوك لذوي صعوبات التعلم الناتجة عن الخلل الوظيفي البسيط بالمخ دراسة سيكوفسيولوجية | ||
260 | |a طنطا |c 1994 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة طنطا |f كلية التربية |g مصر | ||
520 | |a وتهدف الدراسة إلى: 1-أهمية برامج تعديل السلوك وعلاج حالات العجز عن التعلم على أساس النماذج التي تناقش وظائف المخ. وأجري البحث على عينة من: 16 تلميذ وتلميذة الصف الخامس للمرحلة الابتدائية بمدارس مصطفى أبو زهرة، الفاتح، مؤسسة قطور منهم 10ذكور 6إناث 4 اشتركو | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 129691 |d 129691 |