المؤلف الرئيسي: | هبة أحمد عبد اللطيف النيال |
---|---|
التاريخ الميلادي: |
1993
|
موقع: | القاهرة |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
الجامعة | جامعة عين شمس |
الكلية | كلية التربية |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | ويهدف البحث إلى: 1-تحديد مكونات التربية السياسية من وجهة نظر الخبراء التربويين وخبراء السياسة والاجتماع. 2-تقديمه لهيكل عام كمنهج في التربية السياسية يمكن عن طريقه الاستفادة لتطوير المناهج المدرسية ذوات الصلة بهذا المجال. 3-تقديمه نموذج لكيفية تنفيذ إحدى |
الوصف | ويهدف البحث إلى: 1-تحديد مكونات التربية السياسية من وجهة نظر الخبراء التربويين وخبراء السياسة والاجتماع. 2-تقديمه لهيكل عام كمنهج في التربية السياسية يمكن عن طريقه الاستفادة لتطوير المناهج المدرسية ذوات الصلة بهذا المجال. 3-تقديمه نموذج لكيفية تنفيذ إحدى |
LEADER | 01044nam a2200169Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 01514130 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a هبة أحمد عبد اللطيف النيال |e معد | ||
245 | |a منهج مقترح في التربية السياسية بمرحلة التعليم الأساسي | ||
260 | |a القاهرة |c 1993 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عين شمس |f كلية التربية |g مصر | ||
520 | |a ويهدف البحث إلى: 1-تحديد مكونات التربية السياسية من وجهة نظر الخبراء التربويين وخبراء السياسة والاجتماع. 2-تقديمه لهيكل عام كمنهج في التربية السياسية يمكن عن طريقه الاستفادة لتطوير المناهج المدرسية ذوات الصلة بهذا المجال. 3-تقديمه نموذج لكيفية تنفيذ إحدى | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 130391 |d 130391 |