اثر استخدام التدريس المحس على التحصيل الدراسي لمفاهيم مادة العلوم لتلاميذ الصف الأول بمتوسطة صقر قريش بمكة المكرمة
| المؤلف الرئيسي: | رحالي، طارق عبدالقادر مهدي |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | غندورة، عباس بن حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1417 |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 530001 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 170 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المحسن على التحصيل الدراسي لمفاهيم مادة العلوم لتلاميذ الصف الأول المتوسط بمتوسطة صقر قريش بمكة المكرمة
بواسطة: طارق عبد القادر مهدي رحالي منشور: (1997) -
فاعلية نموذج التعليم المحس لتدريس مادة الأحياء على التحصيل والاتجاه نحو المادة لطلاب الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: رحالي، طارق عبدالقادر مهدي منشور: (2007) -
تاثير استخدام أشرطة الفيديو المسجلة على التحصيل الدراسي لمواضيع العلوم لدى تلاميذ الصف الثالث المتوسط بمدرسة العاصمة المتوسطة بمكة المكرمة
بواسطة: السبحي، عبدالمعين بن محمود منشور: (1993) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم على التحصيل الدراسي في مادة العلوم لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المدني، معن بن محمد بن عبدالفتاح منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجية أسئلة التحضير لتوجيه القراءة المسبقة في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي المعرفي لطالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الدعيس، نجلاء بنت سعيد بن أحمد حاتم منشور: (2005)