أثر طريقة العصف الذهني في تنمية التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الأول الثانوي في مقرر الأحياء بمدينة عرعر
| المؤلف الرئيسي: | الحربى، على بن سعد مطر |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | المزروعي، حفيظ بن محمد حافظ بن معيضد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 200 |
| رقم MD: | 530562 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول الثانوي في مقرر الرياضيات
بواسطة: الجابري، وليد فهاد فهد منشور: (2007) -
أثر طريقة العصف الذهني في التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة الأحياء
بواسطة: الدليمي، ستار أحمد محمد منشور: (2005) -
اثر استخدام التعليم المبرمج في تدريس فصل "التنفس في الانسان" من مقرر الأحياء على تنمية التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الأول الثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الأندنوسي، نعيمة جعفر زكريا عبدالوهاب منشور: (1997) -
فاعلية التدريس باستخدام نموذج سوخمان الاستقصائي في التحصيل في مادة الأحياء و تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة الكرك
بواسطة: الصرايرة، رائد نهار سليم منشور: (2007) -
مقارنة التحصيل الدراسي في مقرر الأحياء بين طلاب الصف الثالث الثانوي في المدارس الثانوية العامة و طلاب المستوى الثالث في المدارس الثانوية الشاملة
بواسطة: عبدالله، أنيس نور محمد عبدالرشيد منشور: (1986)