مارك: أثر استخدام التعلم الذاتي الموجه في تعلم طلاب الصف الثاني متوسط قواعد اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثاني بالمرحلة المتوسطة في مدرسة الفلاح بمكة المكرمة

المؤلف الرئيسي:	الحوشبي، جمال بن فضل
مؤلفين آخرين:	الحبيب، موسى بن محمد صالح (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	مكة المكرمة
التاريخ الهجري:	1426
الصفحات:	1 - 142
رقم MD:	532125
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة أم القرى
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01235nam a22002177a 4500
001	1410203
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 100100 \|a الحوشبي، جمال بن فضل \|e معد
245		\|a أثر استخدام التعلم الذاتي الموجه في تعلم طلاب الصف الثاني متوسط قواعد اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثاني بالمرحلة المتوسطة في مدرسة الفلاح بمكة المكرمة
260		\|c 2005 \|m 1426 \|a مكة المكرمة
300		\|a 1 - 142
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة أم القرى \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 1121
653		\|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a طرق التدريس \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a التعلم الذاتي
700		\|9 93932 \|a الحبيب، موسى بن محمد صالح \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/532125 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 532125
995		\|a Thesis
999		\|c 136062 \|d 136062