طرق المعرفة الإجرائية والمعتقدات المعرفية وعلاقتهما باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا

المؤلف الرئيسي: السيد، وليد شوقي شفيق
مؤلفين آخرين: فريد، فاطمة حلمي حسن, زايد، نبيل محمد عبدالحميد, الشوربجي، أبوالمجد ابراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: الزقازيق
الصفحات: 1 - 333
رقم MD: 537234
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة الزقازيق
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01212nam a22002417a 4500
001 1416245
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 123653  |a السيد، وليد شوقي شفيق  |e معد 
245 |a طرق المعرفة الإجرائية والمعتقدات المعرفية وعلاقتهما باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا  
260 |c 2009  |a الزقازيق 
300 |a 1 - 333 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة الزقازيق  |f كلية التربية  |g مصر  |o 0002 
653 |a النظم التعليمية   |a طرق التدريس   |a المعرفة  
700 |9 290027  |a فريد، فاطمة حلمي حسن  |e مشرف 
700 |9 232386  |a زايد، نبيل محمد عبدالحميد  |e مشرف 
700 |9 130115  |a الشوربجي، أبوالمجد ابراهيم  |g Ashurbagy, Abulmagd E.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/537234  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 537234 
995 |a Thesis 
999 |c 141062  |d 141062