اثر التفاعل بين استراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة و غير المتزامنة و بين وجهة الضبط في برامج التعليم الإلكتروني على تنمية التحصيل المعرفي و المهاري في برمجة المواقع التعليمية
| المؤلف الرئيسي: | حسن، حنان اسماعيل محمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الشاعر، حنان محمد, الجزار، عبداللطيف بن الصفي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 532 |
| رقم MD: | 538381 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الكلية | كلية البنات |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01404nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1417655 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 245 | |a اثر التفاعل بين استراتيجيتي برمجة الثنائيات الافتراضية المتزامنة و غير المتزامنة و بين وجهة الضبط في برامج التعليم الإلكتروني على تنمية التحصيل المعرفي و المهاري في برمجة المواقع التعليمية | ||
| 260 | |c 2010 |m 1431 |a القاهرة | ||
| 300 | |a 1 - 532 | ||
| 100 | |a حسن، حنان اسماعيل محمد |e معد |9 210351 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a التحصيل الدراسي |a تنمية المهارات |a المواقع الإلكترونية التعليمية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عين شمس |f كلية البنات |g مصر |o 0008 | ||
| 700 | |9 124149 |a الشاعر، حنان محمد |e مشرف | ||
| 700 | |9 89617 |a الجزار، عبداللطيف بن الصفي |g Elgazzar, Abdellatif Elsafy |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/538381 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 538381 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 142148 |d 142148 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إختلاف نمطى الفصول الافتراضية ( المتزامنة - غير المتزامنة ) المدعومة بمراسى التعلم الإلكترونية على تنمية بعض مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: جوده، إيناس أحمد أنور محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام نظام إدارة التعليم الإلكتروني جسور JUSUR على التحصيل المعرفي و الدافعية للإنجاز في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب السنة التحضيرية لجامعة الباحة بالمخواة
بواسطة: آل علاس، حنان سعد علي منشور: (2013) -
أثر التعلم التشاركي في بيئة التعلم الافتراضية على التحصيل الدراسي و رضا الطلاب عن التعلم دراسة تجريبية على مقرر تدريس و تقييم المتعلمين عن بعد بجامعة الخليج العربي
بواسطة: اليامي، شيخة مهدي علي منشور: (2010) -
تصميم موقع تعليمي على الويب في مادة الجغرافيا و دراسة أثره في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: خزاعلة، فريد عبود هديب منشور: (2008) -
أثر استخدام موقع الإشراف التربوي الإلكتروني على تنمية مهارات الأداء الإداري وسرعة انجاز المهام لدى المشرفات التربويات في منطقة الباحة
بواسطة: الغامدي، فتحية مسفر محمد منشور: (2013)