The effects of repeated Reading strtegies on developing oral reading fluency and reading comprehension among EFL prospective teachers

العنوان بلغة أخرى: اثر استراتيجيات القراءة المتكررة للنص على تنمية الطلاقة في القراءة الجهرية و الفهم القرائي لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة الانجليزية
المؤلف الرئيسي: El Garawany, Marwa Said Mustafa
مؤلفين آخرين: Seif Aldin, Ahmed Hassan, Abd Alhaq, Eman Mohamed (auth.) (Supervisor)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: شبين الكوم
الصفحات: 1 - 292
رقم MD: 540003
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة المنوفية
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 292