أثر طريقتي تدريس حل المشكلات و التقليدية و جنس المتعلم في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي الاكاديمي و احتفاظهم في مادة الجغرافيا في الأردن

المؤلف الرئيسي: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد
مؤلفين آخرين: مرعي، توفيق أحمد يوسف, عودة، أحمد, سعادة، جودت أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1984
موقع: اليرموك
الصفحات: 1 - 247
رقم MD: 540860
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 247

عناصر مشابهة