عناصر مشابهة

• فاعلية استخدام استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) على تنمية مهارات التفكير البصري و التواصل الرياضي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي بغزة
  بواسطة: الديب، نضال ماجد حمد منشور: (2015)
• برنامج تقني قائم على أسلوب المحاكاة لتنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة في منهاج العلوم لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بغزة
  بواسطة: أبو السعود، هاني إسماعيل موسى منشور: (2009)
• فاعلية توظيف تقنية الحقيقة المدمجة في تنمية مهارات التفكير الابداعي والاتجاه نحو العلوم لدى طلاب الصف التاسع الاساسي بغزة
  بواسطة: مشتهى، رامي رياض منشور: (2015)
• أثر استخدام النموذج البنائي في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير المنظومي و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف السابع الأساسي بغزة
  بواسطة: أبوعودة، سليم محمد محمد منشور: (2006)
• أثر استخدام استراتيجية دينز في اكتساب المفاهيم الرياضية و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف السادس الأساسي بغزة
  بواسطة: لوا، يوسف عبدالله منشور: (2009)