عناصر مشابهة

• أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
  بواسطة: أبو ليلة، آلاء خليل عبدالقادر منشور: (2017)
• أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية المهارات الحياتية بالعلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة
  بواسطة: الأشقر، فاطمة عليان عبدالرحمن منشور: (2017)
• أثر توظيف استراتيجية التعلم المنعكس في تنمية المفاهيم ومهارات التفكير التأملي بمبحث العلوم الحياتية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
  بواسطة: قشطة، آية خليل إبراهيم منشور: (2016)
• أثر استخدام استراتيجية التعلم ثلاثية K.W.L فى اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها فى مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسى
  بواسطة: عليمات، عالية حسين على منشور: (2018)
• أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في حل المسائل الرياضية اللفظية لدى طلبة الصف السابع الأساسي
  بواسطة: خصاونة، لانا عبدالكريم صالح منشور: (2005)