مارك: اثر نموذج فان هايل في تنمية مهارات التفكير الهندسي و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف التاسع الاساسي بغزة

المؤلف الرئيسي:	السنكري، بدر محمد بدر
مؤلفين آخرين:	عفانة، عزو اسماعيل سالم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	غزة
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	1 - 235
رقم MD:	542277
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية	كلية التربية
الدولة	فلسطين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01111nam a22002177a 4500
001	1422267
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 121988 \|a السنكري، بدر محمد بدر \|e معد
245		\|a اثر نموذج فان هايل في تنمية مهارات التفكير الهندسي و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف التاسع الاساسي بغزة
260		\|c 2003 \|m 1424 \|a غزة
300		\|a 1 - 235
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الإسلامية (غزة) \|f كلية التربية \|g فلسطين \|o 0116
653		\|a الرياضيات \|a الهندسة \|a طرق التدريس \|a تنمية مهارات التفكير \|a هايل، فان
700		\|9 276173 \|a عفانة، عزو اسماعيل سالم \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/542277 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 542277
995		\|a Thesis
999		\|c 145807 \|d 145807