أثر استخدام أسلوب التعليم المبرمج على تحصيل طلبة الصف العاشر لمادة الفيزياء بلواء غزة
| المؤلف الرئيسي: | السلول، فضل علي محمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبده، شحادة مصطفى شحادة, عفانة، عزو اسماعيل سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 151 |
| رقم MD: | 542948 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 151 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج الشكل V المعرفي في التحصيل و اكتساب الاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف العاشر في مادة الفيزياء بمحافظة غزة
بواسطة: نصار، عبدالحكيم محمد عبدالله منشور: (2003) -
اثر استخدام طريقة المختبر على تحصيل الطلاب لمادة الفيزياء في المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، بابكر محمد عبدالسلام منشور: (2007) -
فاعلية برنامج قائم على التعليم المبرمج في تحصيل طالبات الصف العاشر في النحو والاتجاه نحوه في غزة
بواسطة: ابو الريش، إلهام حرب منشور: (2013) -
أثر استخدام الحاسوب التعليمي على تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في الهندسة الفضائية واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: عبوشي، مصعب محمد جمال حسين منشور: (2002) -
تصميم أساليب تقويم واقعي و تطبيقها في تدريس الفيزياء و أثرها في تحصيل طلبة الصف العاشر الآني و المؤجل و في تنمية التفكير العلمي و الاتجاهات نحو الفيزياء
بواسطة: العمري، وصال هاني سالم منشور: (2008)