اثر استخدام نموذج التمثيل المتعدد في تدريس الرياضيات على تحصيل و اتجاهات طلبة الصف التاسع الاساسي في منطقة نابلس

المؤلف الرئيسي: سالم، عبدالحكيم سالم محمد
مؤلفين آخرين: ياسين، صلاح الدين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1995
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 128
رقم MD: 543141
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة النجاح الوطنية
الكلية كلية التربية
الدولة فلسطين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 128

عناصر مشابهة