القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > اثر استخدام نموذج التمثيل المت...>مارك

اثر استخدام نموذج التمثيل المتعدد في تدريس الرياضيات على تحصيل و اتجاهات طلبة الصف التاسع الاساسي في منطقة نابلس

المؤلف الرئيسي: سالم، عبدالحكيم سالم محمد
مؤلفين آخرين: ياسين، صلاح الدين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1995
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 128
رقم MD: 543141
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة النجاح الوطنية
الكلية كلية التربية
الدولة فلسطين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01103nam a22002177a 4500
001 1423341
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 235778  |a سالم، عبدالحكيم سالم محمد  |e معد 
245 |a اثر استخدام نموذج التمثيل المتعدد في تدريس الرياضيات على تحصيل و اتجاهات طلبة الصف التاسع الاساسي في منطقة نابلس 
260 |c 1995  |a نابلس 
300 |a 1 - 128 
336 |a رسائل جامعية 
653 |a الرياضيات  |a طرق التدريس  |a التمثيل المتعدد 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النجاح الوطنية  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 0001 
700 |9 333480  |a ياسين، صلاح الدين  |g Yassin, Salah Eddin  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/543141  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 543141 
995 |a Thesis 
999 |c 146630  |d 146630 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.