مارك: أثر تنمية التفكير التأملي لمعلمات رياض الأطفال باستخدام المنحى الروائي في تصميم البيئة التعليمية وذكاءات الأطفال المتعددة

المؤلف الرئيسي:	الخالص، بعاد بنت محمد فرج
مؤلفين آخرين:	الشيخ، عمر حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	عمان
الصفحات:	1- 306
رقم MD:	545539
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	الجامعة الاردنية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01206nam a22002177a 4500
001	1426242
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 100994 \|a الخالص، بعاد بنت محمد فرج \|g Khales, Buad \|e معد
245		\|a أثر تنمية التفكير التأملي لمعلمات رياض الأطفال باستخدام المنحى الروائي في تصميم البيئة التعليمية وذكاءات الأطفال المتعددة
260		\|c 2008 \|a عمان
300		\|a 1- 306
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a معلمات رياض الأطفال \|a التفكير التأملي \|a قصص الأطفال \|a البيئة التعليمية \|a الكفاءات التدريسية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0603
700		\|9 130873 \|a الشيخ، عمر حسن \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/545539 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 545539
995		\|a Thesis
999		\|c 148947 \|d 148947