LEADER |
01367nam a22002177a 4500 |
001 |
0269976 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 229914
|a رضوان، صبري أبو الفتوح
|e معد
|
245 |
|
|
|a أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس الرياضيات لتلاميذ الصفوف الابتدائية الثلاثة العليا على كل من التحصيل والتفكير الابتكاري وبقاء أثر التعلم
|
260 |
|
|
|c 2007
|m 1428
|a القاهرة
|
300 |
|
|
|a 1 - 366
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
653 |
|
|
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a تدريس الرياضيات
|a طرق التدريس
|a التحصيل الدراسي
|a بقاء أثر التعلم
|a التفكير الابتكاري
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
|f معهد البحوث والدراسات العربية
|g مصر
|o 0067
|
700 |
|
|
|9 249507
|a شوق، محمود أحمد علي
|g Shoke, Mahmoud Ahmed Ali
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/545619
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 545619
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 149023
|d 149023
|