مارك: فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية الأداء الكتابي والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام

فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية الأداء الكتابي والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام

المؤلف الرئيسي:	محمد، علي عبدالمنعم علي
مؤلفين آخرين:	إبراهيم، محمد حسن, شحاتة، حسن سيد حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	الزقازيق
التاريخ الهجري:	1433
الصفحات:	1 - 597
رقم MD:	545982
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة الزقازيق
الكلية	كلية التربية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01219nam a22002297a 4500
001	1426731
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
245		\|a فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية الأداء الكتابي والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
260		\|c 2012 \|m 1433 \|a الزقازيق
300		\|a 1 - 597
100		\|a محمد، علي عبدالمنعم علي \|e معد \|9 309553
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a طلاب المدارس الثانوية \|a البرامج التعليمية \|a الكتابة \|a التفكير
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة الزقازيق \|f كلية التربية \|g مصر \|o 0040
700		\|9 54611 \|a إبراهيم، محمد حسن \|e مشرف
700		\|9 245487 \|a شحاتة، حسن سيد حسن \|g Shata, Hassan Sayed \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/545982 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 545982
995		\|a Thesis
999		\|c 149373 \|d 149373

عناصر مشابهة

فاعلية برنامج إلكتروني قائم على المدخل المعرفي في تنمية مهارات التفكير الكتابي الإبداعي في اللغة العربية لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حجاج، إسماعيل محمد أحمد منشور: (2013)
أثر برنامج إثرائي قائم على نموذج رنزولي في تحسين مهارتي التعبير الشفهي و الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي المتفوقين
بواسطة: محمد، عدنان حسين سليم الحاج منشور: (2014)
استخدام برنامج قائم على محاكاة الأشكال الهندسية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات التفكير الإبتكاري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الثقفي، حاسن حسين شاكر منشور: (2013)
بناء برنامج قائم على نظرية النحو الوظيفي و اختبار أثره في التحصيل النحوي و الأداء التعبيري الكتابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: عبيدات، محمود محمد مثقال منشور: (2006)
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتياً في تنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: السلمي، فواز بن صالح بن جبارة منشور: (2011)