عناصر مشابهة

• أثر برنامج تدريسي قائم على دمج الذكاءات المتعددة و أنماط التعلم في فهم المفاهيم العلمية و القدرة على حل المشكلات و الدافعية لتعلم العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في وكالة الغوث الدولية
  بواسطة: أبو حسين، وفاء يوسف منشور: (2014)
• فاعلية تدريس العلوم المستند على طريقة المشروع العلمي في التحصيل و تنمية القدرة على حل المشكلات و التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الابتدائية العليا في المملكة العربية السعودية
  بواسطة: الخصاونة، فارس عادل خالد منشور: (2010)
• أثر استخدام التخيل في تدريس العلوم في تنمية القدرة على حل المشكلات و اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
  بواسطة: أبو عاذره، سناء محمد ضيف الله منشور: (2007)
• أثر برنامج قائم على الأنشطة التعليمية في تنمية التفكير الإبداعي لطلبة المرحلة الأساسية في التربية الإسلامية و اتجاهاتهم نحوه
  بواسطة: السلخي، محمود جمال جميل منشور: (2004)
• أثر توظيف مهارات التفكير الناقد في تدريس العلوم لطلبة الصف السابع في تنمية مهارات حل المشكلات لديهم و اتجاهاتهم نحو العلوم
  بواسطة: حياصات، إياد أحمد منشور: (2005)