مارك: أثر برنامج تدريبي في التعلم المنظم ذاتيا مستند إلى نظرية التعلم المعرفي الاجتماعي في الدفعية الداخلية و الفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف السابع

أثر برنامج تدريبي في التعلم المنظم ذاتيا مستند إلى نظرية التعلم المعرفي الاجتماعي في الدفعية الداخلية و الفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف السابع

المؤلف الرئيسي:	غانم، ناصر خميس اسماعيل
مؤلفين آخرين:	غرايبة، عايش موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	عمان ، الاردن
الصفحات:	1 - 228
رقم MD:	547440
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	الجامعة الاردنية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01290nam a22002177a 4500
001	1428460
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 285251 \|a غانم، ناصر خميس اسماعيل \|e معد
245		\|a أثر برنامج تدريبي في التعلم المنظم ذاتيا مستند إلى نظرية التعلم المعرفي الاجتماعي في الدفعية الداخلية و الفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف السابع
260		\|c 2007 \|a عمان ، الاردن
300		\|a 1 - 228
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a البرامج التدريبية \|a التعلم المنظم ذاتيا \|a التعلم المعرفي الاجتماعي \|a الدافعية الداخلية \|a الفاعلية الذاتية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 1744
700		\|9 285578 \|a غرايبة، عايش موسى \|g Gharaibeh, Ayesh M. \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/547440 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 547440
995		\|a Thesis
999		\|c 150810 \|d 150810

عناصر مشابهة

أثر برنامج تدريبي مستند الى التعلم المنظم ذاتيا لزيميرمان في تحسين مستوى الفاعلية الذاتية و مفهوم الذات و دافعية الانجاز لدى الطلبة السوريين اللاجئين
بواسطة: قوقزة، علي محمد منشور: (2015)
أثر برنامج تدريبي في التعلم المنظم ذاتيا وفق النظرية المعرفية الاجتماعية في دافعية التعلم الداخلية و الضبط المعرفي الذاتي لدى طلبة الصف العاشر
بواسطة: المساعيد، عبدالكريم عبدالله جريد منشور: (2012)
أثر برنامج تدريبي للدافعية الداخلية للتعلم على درجة التعلم المنظم ذاتياً لطلبة المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: الشمايلة، نسرين بهجت منشور: (2006)
أثر برنامج تدريبي للتعلم المنظم ذاتيا المستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في اتخاذ القرار وفق نموذج دي بونو و الضبط المعرفي الذاتي لدى طلبة جامعة عجمان في دولة الإمارات
بواسطة: الفريجات، حسين عايد منشور: (2006)
اثر برنامج تدريبي في التعلم المنظم ذاتيا على التفكير الناقد و حل المشكلات لدى عينة من طلبة الصف التاسع الاساسي في مدينة عمان
بواسطة: جمعة، ليث علي منشور: (2012)