تصميم برنامج تدريبي لتطوير المهارات التواصلية و الاجتماعية و الاستقلالية الذاتية لدى الأطفال التوحديين و قياس فاعليته
| المؤلف الرئيسي: | ذيب، رائد موسى علي |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الصمادي، جميل محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان، الأردن |
| الصفحات: | 1- 302 |
| رقم MD: | 548356 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1- 302 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تدريبي في اللعب التمثيلي و قياس فاعليته في تنمية المهارات الاجتماعية و التواصلية و السلوكية والحس حركية لدى الأطفال التوحديين في الأردن
بواسطة: الجويان، خلود سعود منشور: (2008) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية النشاط لتنمية بعض المهارات الاجتماعية و التواصل و خفض ايذاء الذات لدى عينة من الاطفال التوحديين
بواسطة: خطيب، رامي مصطفى منشور: (2013) -
بناء برنامج قائم على القصص الاجتماعية و قياس فاعليته في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: أبو صبيح، نادية إبراهيم أحمد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين : دراسة تجريبية بمراكز التربية الخاصة محليتي الخرطوم - بحري
بواسطة: أبو، سوسن علي يوسف منشور: (2016) -
أثر برنامج هيجاشي القائم على مهارات الحياة اليومية في تنمية المهارات التواصلية لدى الأطفال التوحديين في مراكز منطقة الرياض
بواسطة: الدهمشي، محمد عامر فواز منشور: (2008)