العلاقة بين سن القبول في المدرسة الابتدائية و القدرة على التحصيل القرائي و الكتابي
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، داود خالد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جبرين، عمر محمد (مشرفا) |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 549336 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 103 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين الذكاء الوجداني والقبول / الرفض الوالدي لدى طفل المدرسة الابتدائية
بواسطة: عبدالنبي، لمياء عيد علي منشور: (2007) -
اثر برنامج تعليمى مقترح على بعض مكونات التفكير الناقد لدى عينة من تلاميذ المدرسة الابتدائية ذوى صعوبات الفهم القرائى
بواسطة: احمد مهدى مصطفى ابراهيم منشور: (2003) -
اثر تعلم اللغة الانجليزية فى سن مبكرة على التفكير الابتكارى لطفل المرحلة الابتدائية"دراسة مقارنة بين مدارس اللغات والمدارس العادية"
بواسطة: فاروق محمد صادق منشور: (2002) -
القراءة الخارجية لدى طلاب جامعة السلطان قابوس و علاقتها بالدافعية القرائية و الاتجاه القرائي و التحصيل الاكاديمي
بواسطة: سعيد الظفري منشور: (2000) -
مقارنة بين التحصيل القرائي لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي اللذين تعلموا القراءة في الصف الأول الابتدائي بطريقتين مختلفتين الكلية والصوتية
بواسطة: يونس صالح الجنابي منشور: (1977)