اثر برنامج تعليمى مقترح على بعض مكونات التفكير الناقد لدى عينة من تلاميذ المدرسة الابتدائية ذوى صعوبات الفهم القرائى

المؤلف الرئيسي: احمد مهدى مصطفى ابراهيم
مؤلفين آخرين: عبد الفتاح عيسى ادريس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: القاهرة
الصفحات: 304
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 304

عناصر مشابهة