عناصر مشابهة

• أثر طريقة التعليم المبرمج في التحصيل المباشر و المؤجل للصف السابع الأساسي في اللغة الإنجليزية في الأردن
  بواسطة: قسايمة، محمد أكرم منشور: (1994)
• The Effect of Using Task-Based Approach on College Students’ Pronunciation of English Vowel Sounds
  بواسطة: Al Rubai', Maysa' Rasheid Abd Almajeed منشور: (2005)
• اثر استخدام طريقة ديبونو للتفكير لتعزيز قابلية الاستيعاب القرائي للعراقيين متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبيه في المدارس الثانوية
  بواسطة: سامية محمد رزوقي الاعجم منشور: (2013)
• مقارنة أثر اختبارات الاختيار من متعدد و اختبارات الصواب و الخطأ المتعدد في الاحتفاظ بقواعد اللغة الإنجليزية
  بواسطة: المومني، محمد ضيف الله مصطفى منشور: (1996)
• أثر استخدام استراتيجية سلافن في التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الاول الثانوي لقواعد اللغة الإنجليزية
  بواسطة: المنصوري، سيناء قاسم أحمد منشور: (2005)