The Impact Of Using The Deductive And Inductive Methods On The Achievement And Retention Of Knowledge By Sixth Primary Pupils In English Language = اثر استخدام طريقتي التدريس الاستقرائية و الاستنتاجية علىالتحصيل و الاحتفاظ بالمعلومات لدى طلبة الصف السادس الابتدائي في مادة اللغة الانكليزية
| المؤلف الرئيسي: | Al Dulaimi, Rafal Mahmoud Jasim |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Ahmed, Hussein Ali, Kan'aan, Mohammed Hamza (super) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | الموصل |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 552102 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الموصل |
| الكلية | كلية المعلمين |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 92 |
|---|
عناصر مشابهة
-
the effect of using feedback style achievement of sixth primary class pupils in English language
بواسطة: امامة حازم عبد الله منشور: (2005) -
THE EFFECT OF USING ROLE PLAYING ON THE DEVELOPMENT OF SPEAKING SKILL IN ENGLISH LANGUAGE BY SIXTH PRIMARY PUPILS
بواسطة: Al Bakir, Reem Hazim Sulaeman منشور: (2005) -
Inductive Method and Deductive Method in Teaching English Conditional Sentences
بواسطة: Obaidat, Hamzeh Abd Allah Azzam منشور: (1991) -
A comparison between the inductive method and the deductive method in teaching English reported questions to eleventh Graders in Jordan
بواسطة: Abu Housh, Ewayyed Awad Hassan منشور: (1987) -
The Effectiveness of Using Mind-Maps Strategy on Developing English Vocabulary and Achievement Motivation of Primary Stage Female-pupils
بواسطة: Al Dahhasi, Manal Musayfir Hazem منشور: (2013)