مارك: أثر استخدام استراتيجيات كلوز مايروميرل و تينسون وهليدا تبا في تنمية التفكير الاستدلالي و اكتساب المفاهيم التاريخية و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع العام

أثر استخدام استراتيجيات كلوز مايروميرل و تينسون وهليدا تبا في تنمية التفكير الاستدلالي و اكتساب المفاهيم التاريخية و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع العام

المؤلف الرئيسي:	العنبكي، سندس عبدالله جدوع
مؤلفين آخرين:	السامرائي، قصي محمد لطيف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2002
موقع:	بغداد
التاريخ الهجري:	1423
الصفحات:	1 - 276
رقم MD:	552177
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة بغداد
الكلية	كلية التربية ( ابن رشد )
الدولة	العراق
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01259nam a22002177a 4500
001	1434937
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 148122 \|a العنبكي، سندس عبدالله جدوع \|e معد
245		\|a أثر استخدام استراتيجيات كلوز مايروميرل و تينسون وهليدا تبا في تنمية التفكير الاستدلالي و اكتساب المفاهيم التاريخية و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع العام
260		\|c 2002 \|m 1423 \|a بغداد
300		\|a 1 - 276
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a التفكير الاستدلالي \|a المفاهيم التاريخية \|a تدريس التاريخ \|a طلاب المدارس الابتدائية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة بغداد \|f كلية التربية ( ابن رشد ) \|g العراق \|o 0018
700		\|9 117310 \|a السامرائي، قصي محمد لطيف \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/552177 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 552177
995		\|a Thesis
999		\|c 155448 \|d 155448

عناصر مشابهة

اثر استخدام استراتيجيات كلوزماير وميروتنسون وهليداتابا في تنمية التفكير الاستدلالي واكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع العام
بواسطة: سندس عبدالله جدوع منشور: (2002)
اثر استخدام استراتيجيات كلوزمايروميرل وتينسون وهيلدا تابا في تنمية التفكير الاستدلالي واكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصفالرابع العام
بواسطة: سندس عبد الله جدوع العنبكي منشور: (2002)
أثر استخدام استراتيجية التعلم ثلاثية K.W.L فى اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها فى مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسى
بواسطة: عليمات، عالية حسين على منشور: (2018)
أثر إستراتيجية التساؤل الذاتى فى اكتساب المفاهيم التأريخية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الثانى المتوسط
بواسطة: ياسين، مراد احمد خلف منشور: (2013)
أثر استخدام استراتيجية دينز في اكتساب المفاهيم الرياضية و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف السادس الأساسي بغزة
بواسطة: لوا، يوسف عبدالله منشور: (2009)