أثر أسلوب التعلم التعاوني في تنمية ميول طلبة الصف الخامس الأدبي نحو مادة التاريخ
| المؤلف الرئيسي: | المناصير، حسين جدوع مظلوم ناجي |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الدايني، جبار رشك شناوة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الديوانية |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1- 210 |
| رقم MD: | 552984 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القادسية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1- 210 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر أسلوب التعلم التعاوني في تنمية ميول طلبة الصف الخامس الأدبي نحو مادة التاريخ
بواسطة: حسين جدوع مظلوم ناجي المناصير منشور: (2002) -
اثر اسلوب التعلم التعاوني في تنمية ميول طلبة الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
بواسطة: حسين جدوع مظلوم منشور: (2002) -
اثر استخدام اسلوب التعلم التعاوني في تنمية ميول طلبة الصف الخامس الادبي نحو مادة التاريخ
بواسطة: حسين جدوع مظلوم منشور: (2002) -
أثر استعمال استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: التكريتي، منى حساني محمد منشور: (2013) -
فاعلية التعليم الجمعي في التفضيل المعرفي واكتساب مهارات التدريس لدى طلبة كلية التربية - قسم التاريخ
بواسطة: المناصير، حسين جدوع مظلوم ناجي منشور: (2006)