أثر تدريس الفقه باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

المؤلف الرئيسي: العنزي، ملكة ذياب
مؤلفين آخرين: الشوا، هلا محمد حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 98
رقم MD: 554691
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01232nam a22002177a 4500
001 1444423
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 148530  |a العنزي، ملكة ذياب  |e معد 
245 |a أثر تدريس الفقه باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية 
260 |c 2010  |a عمان 
300 |a 1 - 98 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 6957 
653 |a استراتيجيات التعليم  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a السعودية  |a تدريس الفقه  |a تكنولوجيا التعليم 
700 |9 130038  |a الشوا، هلا محمد حسين  |g Al-Shawa, Hala Mohammad  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/554691  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 554691 
995 |a Thesis 
999 |c 157869  |d 157869 

عناصر مشابهة