عناصر مشابهة

• فاعلية استخدام إستراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في تدريس الرياضيات لتنمية التحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
  بواسطة: الخثيمي، ظافر بن عبدالله محمد منشور: (2012)
• أثر استراتيجية أنموذج التعلم البنائي ( CLM ) في كل من تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي لمبحث الرياضيات و قدرتهن على حل المشكلات الرياضية
  بواسطة: سليمان، دانا محمود أحمد منشور: (2010)
• أثر التدريس باستخدام الحاسوب في تنمية مهارات الرياضيات لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية
  بواسطة: الخوالدة، محمد عبد ربه هندي منشور: (2009)
• فاعلية استراتيجيتي التدريس المباشر و التعليم الدقيق على تحصيل الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مستوى الصف الثاني و الثالث الاساسي و اتجاهاتهم نحو مادة الرياضيات
  بواسطة: المكاحلة، أحمد عبدالحميد عوفان منشور: (2009)
• أثر برنامج تدريبي محوسب في تعليم القراءة والكتابة على تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي من ذوي صعوبات التعلم
  بواسطة: دويكات، دعاء عبدالله منشور: (2017)