تصميم برنامج تعليمي محوسب مستند إلى الوسائط المتعددة و قياس أثره في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في التربية الوطنية و المدنية و اتجاهاتهم نحو البرنامج في المدارس الاستكشافية في عمان
| المؤلف الرئيسي: | الصوالحة، علي سليمان مفلح |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، ناصر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 130 |
| رقم MD: | 555238 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 130 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تعليمي مقترح والكشف عن أثره في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان في اللغة العربية و في اتجاهاتهم نحوه
بواسطة: الصواعي، حمد بن سعيد منشور: (2008) -
تصميم برنامج تعليمي محوسب في التربية الاجتماعية والوطنية ودراسة أثره في تحصيل طلبة الصف الخامس الاساسي واتجاهاتهم نحو البرنامج
بواسطة: العدوان، زيد سليمان محمد منشور: (2006) -
تصميم برنامج تعليمي محوسب في مبحث التربية الإسلامية ودراسة أثره على دافعية التحصيل لدى طلبة الصف الثامن الأساسي واتجاهاتهم نحوه في المدارس الخاصة
بواسطة: الزبن، فايق أحمد محمد منشور: (2009) -
بناء برنامج تعليمي قائم على مفاهيم حقوق الانسان في مادة التربية الوطنية و المدنية والكشف عن اثره في تنمية الوعي بحقوق الانسان لدى طلبة الصف العاشر الاساسي واتجاهاتهم نحوها في الاردن
بواسطة: الخوالده، محمد سالم حامد منشور: (2010) -
أثر برنامج تعليمي في التربية الإسلامية مستند إلى نظرية الذكاء الانفعالي في تنمية مفهوم الذات و دافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: سعيد، سعاد جبر سعيد منشور: (2006)