LEADER |
01324nam a22002417a 4500 |
001 |
1445782 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 45956
|a Safadi, Eman Hussein
|e Auth
|
245 |
|
|
|a The effect of scaffolding instruction on the achievement of first secondary students in English language reading and writing skills
|
246 |
|
|
|a أثر التدريس الإسنادي على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مهارات القراءة و الكتابة باللغة الإنجليزية
|
260 |
|
|
|c 2011
|a عمان، الأردن
|
300 |
|
|
|a 1 - 248
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 7811
|
653 |
|
|
|a التدريس الإسنادي
|a تدريس اللغة العربية
|a مهارات القراءة
|a طلاب المدارس الثانوية
|a الأردن
|
700 |
|
|
|9 44555
|a Rababah, Ghaleb Ahmed
|e Super
|
700 |
|
|
|9 18604
|a Al Sharah, Nayel Darweesh
|e Super
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/555989
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 555989
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 159158
|d 159158
|