عناصر مشابهة

• تقييم واقع البرامج التربوية والخدمات المساندة المقدمة لطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الأردن في ضوء المعايير العالمية وتقديم نموذج مقترح لتطويرها
  بواسطة: المغاربة، انشراح سالم فالح منشور: (2014)
• درجة توافر المؤشرات النوعية في البرامج الانتقالية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في الأردن في ضوء بعض المتغيرات
  بواسطة: طلفاح، حارث محمد أدهم صالح منشور: (2014)
• الاحتياجات لتدريبية لأسر الأطفال المعوقين في سن ما قبل المدرسة الملتحقين ببرامج التدخل المبكر في الأردن
  بواسطة: المكانين، هشام عبدالفتاح عطيوي منشور: (2007)
• تقييم خدمات التدخل المبكر في مراكز ومؤسسات التربية الخاصة في الأردن للأطفال المعاقين سمعيا في ضوء المعايير العالمية
  بواسطة: أبو صفية، سلوى سعيد منشور: (2010)
• تطوير أنموذج لبرنامج إعداد معلمي التربية الفنية في الجامعات الإردنية استناداً إلى نماذج عالمية معاصرة
  بواسطة: زيد الكيلاني، خالدة خالد محمد منشور: (2007)