تقييم واقع البرامج التربوية والخدمات المساندة المقدمة لطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الأردن في ضوء المعايير العالمية وتقديم نموذج مقترح لتطويرها
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessemnt of the Reality of the Educational Programs and Supportive Services Provided For Students withvisual Disordersin Jordan According to International Standards And Presenting aSuggested Model to Develop Them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المغاربة، انشراح سالم فالح |
| مؤلفين آخرين: | قطناني، هيام جميل كمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 194 |
| رقم MD: | 861322 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 194 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم الخدمات التربوية والصحية والاجتماعية المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في مراكز التربية الخاصة من وجهة نظر الأخصائيين وأولياء الأمور واقتراح أنموذج لتطويرها في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: المخادمة، عبدالله محمد مرعى منشور: (2015) -
أنموذج مقترح لتطوير البرامج والخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية واضطراب التوحد في مؤسسات و مراكز التربية الخاصة في الأردن في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: الخطيب، عاكف عبدالله منشور: (2011) -
تقييم فاعلية الخدمات التربوية والمساندة المقدمة للطلبة ذوى الإعاقات العقلية الشديدة المتعددة فى ضوء المعايير العالمية فى دولة الكويت
بواسطة: جرار، عبدالرحمن محمود توفيق منشور: (2014) -
بناء استراتيجية مقترحة لتطوير واقع الخدمات التربوية المقدمة للطلبة الموهوبين في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: الخطيب، موفق محمد سعيد منشور: (2011) -
تقییم برامج التأھیل المھني وفق المعاییر الدولیة لضمان الجودة المقدمة لذوي الإعاقات البصریة في مراكز التأھیل المھني في الأردن من وجھة نظر المشرفین والمدربین والمتدربین
بواسطة: البطوش، مصلح عبدالله محمد منشور: (2013)