أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى الاجتماعي في تدريس مادة القضايا الأدبية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي و التعبير الوظيفي لهم

المؤلف الرئيسي: الجبرين، جلال مفلح اشتيوي
مؤلفين آخرين: الكخن، أمين بدر علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 152
رقم MD: 556653
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01199nam a22002177a 4500
001 1446450
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 88375  |a الجبرين، جلال مفلح اشتيوي  |e معد 
245 |a أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى الاجتماعي في تدريس مادة القضايا الأدبية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي   |b و التعبير الوظيفي لهم  
260 |c 2012  |a عمان 
300 |a 1 - 152 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 8185 
653 |a البرامج التعليمية   |a تدريس القضايا الأدب   |a التعليم الثانوي  |a التحصيل الدراسي  
700 |9 160275  |a الكخن، أمين بدر علي  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/556653  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 556653 
995 |a Thesis 
999 |c 159820  |d 159820 

عناصر مشابهة