القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر برنامج تعليمي قائم على توظ...>مارك

أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التحصيل لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية و اتجاهاتهم نحوها

المؤلف الرئيسي: العنزي، فهاد عوض
مؤلفين آخرين: طلافحه، حامد عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: عمان ، الاردن
الصفحات: 1 - 125
رقم MD: 556683
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01302nam a22002177a 4500
001 1446495
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 148449  |a العنزي، فهاد عوض  |e معد 
245 |a أثر برنامج تعليمي قائم على توظيف المتحف التاريخي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التحصيل لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض في الدراسات الاجتماعية و اتجاهاتهم نحوها 
260 |c 2012  |a عمان ، الاردن 
300 |a 1 - 125 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 8235 
653 |a المتاحف التاريخية  |a  التفكير الاستدلالي   |a التحصيل الاكاديمي  |a الدراسات الاجتماعية 
700 |9 255249  |a طلافحه، حامد عبدالله  |g Talafha, Hamed  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/556683  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 556683 
995 |a Thesis 
999 |c 159850  |d 159850 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.