أثر استخدام أسلوبين في التعلم الذاتي في تنمية بعض المهارات التاريخية والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلبة قسم التاريخ بكلية التربية / جامعة الموصل
| المؤلف الرئيسي: | عيواص، أحلام أديب داؤد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | علي، موفق حياوي, طه، عبدالواحد ذنون (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الموصل |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 185 |
| رقم MD: | 557931 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الموصل |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 185 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أسلوبين في التعلم الذاتي في تنمية بعض المهارات التاريخية والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلبة قسم التاريخ بكلية التربية / جامعة الموصل
بواسطة: أحلام أديب داؤد عيواص منشور: (2002) -
أثر استخدام أسلوبين في التعلم الذاتي في تنمية بعض المهارات التاريخية والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلبة قسم التاريخ بكلية التربية / جامعة الموصل
بواسطة: أحلام أديب داؤد عيواص منشور: (2002) -
أثر استخدام أسلوبين من أساليب التعلم الذاتي على تنمية الاتجاه نحو التعلم الذاتي والمهارات التاريخية لدى طلبة كلية التربية قسم التاريخ "
بواسطة: أحلام أديب داؤد منشور: (2002) -
اثر استخدام اسلوبين في التعليم الذاتي في تنمية بعض المهارات ...
بواسطة: احلام اديب داود منشور: (2003) -
أثر استخدام استرتيجية التساؤل الذاتي على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلبة قسم التربية بكلية الآداب جامعة مصراتة
بواسطة: الترهوني، أمنة علي رمضان منشور: (2012)