أثر برنامج الكورت التعليمي في تنمية بعض مهارات الإدراك - التفكير الناقد - التفكير التقاربي لدى طلاب ثانوية المتميزين في محافظة نينوي
| المؤلف الرئيسي: | العباجي، ندى زيدان ذنوب |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | وهيب، محمد ياسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الموصل |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 232 |
| رقم MD: | 558257 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الموصل |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 232 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج الكورت التعليمي في تنمية بعض مهارات - الادراك - التفكير الناقد - التفكير التقاربي - لدى طلاب ثانوية المتميزين في محافظة نينوى
بواسطة: ندى فتاح زيدان ذنون العباجي منشور: (2002) -
اثر برنامج الكورت التعليمي في تنمية مهارات التفكير الناقد - الادراك - التفكير التقاربي ...
بواسطة: ندى فتاح العباجي منشور: (2002) -
أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على القراءة الناقدة في تنمية مهارات التفكير التأملي و الإبداعي لدى لطلبة الصف العاشر الأساسي و اتجاهاتهم نحو القراءة الناقدة
بواسطة: الهروط، موسى عبدالقادر بخيت منشور: (2011) -
برنامج مقترح لتدريس العلوم في ضوء نموذج كورت Cort لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي
بواسطة: الشهراني، عبدالرحمن عايض آل مناع منشور: (2010) -
أثر برنامج تعليمي - تعلمي مستند إلى نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات التفكير الناقد
بواسطة: أبو جودة، صافية سليمان محمد منشور: (2004)