مدى تضمين حقوق الإنسان في كتب الدراسات الاجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The extent to which human rights are implemented in the social studies textbooks of the basic educational stage in the sultanate of oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدفاعي، عيسى بن محمد بن سالم |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 117 |
| رقم MD: | 560034 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 117 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم الانشطة المتضمنة بمقررات الدراسات الاجتماعية بالحلقة الاولى من التعليم الاساسي بسلطنة عمان
بواسطة: السكيتي، سالم بن راشد منشور: (2002) -
المفاهيم السياحية المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان: دراسة تشخيصية تقويمية
بواسطة: القعنونية، رخية بنت سالم منشور: (2010) -
مدى تضمين المفاهيم الحرفية في كتب الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان و اتجاهات الطلبة نحوها
بواسطة: السعدي، محمد بن خميس بن سالم منشور: (2011) -
واقع التربية القيمية في منهج الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان من وجهة نظر معلمي المادة
بواسطة: الشكيلي، صبحا بنت أحمد بن سالم منشور: (2012) -
مدى مراعاة كتب الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في سلطنة عمان لمعايير التعلم الذاتي ومدى تطبيق المعلمين لها في غرفة الصف
بواسطة: الجردانية، منى بنت سالم بن خلفان منشور: (1995)