مدى تحقيق الاختبارات التحصيلية المعرفية في مادة الرياضيات لصفوف النقل بالمرحلة الثانوية " ولاية الخرطوم "
| المؤلف الرئيسي: | الأمين، عثمان الأمين أحمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | التوم، سيد أحمد حاج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 562693 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر ترتيب مفردات الاختبار على صدق و ثبات اختبار متعدد البدائل في مادة الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
بواسطة: اللحياني، عدنان بن أحمد صليح منشور: (2010) -
مدى تمثيل أسئلة الاختبارات التحصيلية النهائية لمستويات الأهداف المعرفية لدى معلمى مبحث العلوم الحياتية فى إقليم جنوب الأردن
بواسطة: سلمان، مفلح حسين عيال منشور: (2013) -
الأخطاء الشائعة في بناء مفردات اختبار الاختيار من متعدد وتأثيرها على الخصائص السيكومترية للاختبارات التحصيلية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الأمير، بندر بن زيد سالم منشور: (2011) -
مقارنة القدرة التنبؤية لتحصيل الطلبة في الثانوية العامة بالقدرة التنبؤية لاختبار مدخلي في المهارات الرياضية للمرحلة الثانوية
بواسطة: الصايغ، سهيلة عازر منشور: (1988) -
مدى اكتساب طلبة الصف السادس الابتدائي للمفاهيم و المهارات الأساسية في الهندسة و القياس و علاقته باكتساب الطلبة للمهارات العددية الأساسية
بواسطة: القضاة، عبده مفلح منشور: (1988)