مارك: أثر النمط المعرفي للمتعلم و بعض أساليب التدريس على تحصيل العلوم و التفكير العلمي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي

أثر النمط المعرفي للمتعلم و بعض أساليب التدريس على تحصيل العلوم و التفكير العلمي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي

المؤلف الرئيسي:	الشربيني، يحيى الدين عبده
مؤلفين آخرين:	حسنين، عبدالمنعم محمد حسين, زكي، سعد يس (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1989
موقع:	القاهرة
الصفحات:	1 - 389
رقم MD:	565284
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عين شمس
الكلية	كلية البنات
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01217nam a22002297a 4500
001	1461566
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 125994 \|a الشربيني، يحيى الدين عبده \|e معد
245		\|a أثر النمط المعرفي للمتعلم و بعض أساليب التدريس على تحصيل العلوم و التفكير العلمي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي
260		\|c 1989 \|a القاهرة
300		\|a 1 - 389
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عين شمس \|f كلية البنات \|g مصر \|o 0054
653		\|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a طلاب المدارس الأساسية \|a التفكير العلمي
700		\|9 212825 \|a حسنين، عبدالمنعم محمد حسين \|e مشرف
700		\|9 233380 \|a زكي، سعد يس \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/565284 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 565284
995		\|a Thesis
999		\|c 168278 \|d 168278

عناصر مشابهة

فاعلية برمجية تعليمية محوسبة وفق منحى النظم في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الاساسية من ذوي النمط المعرفي المستقل - المعتمد على المجال
بواسطة: الخوالده، عبدالله برجس مطلب منشور: (2006)
أثر استخدام استراتيجيتي العمل المخبري البنائي و دورة التعلم في تنمية مهارات التفكير العلمي و التحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الحوامدة، عبدالرحمن محمود منشور: (2005)
أثر النمط المعرفي و بعض استراتيجيات التعليم فوق المعرفية في تعلم طلبة الصف الثامن الأساسي المعرفة العلمية بمستوى كاكتساب المفاهيم و تفسير الظواهر و حل المشكلة
بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (1993)
أثر استخدام طريقة التعلم بالاكتشاف الموجه في مادة العلوم على التحصيل والتفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: رياض، حسن محمد العارف منشور: (1989)
أثر تدريس العلوم بمصاحبة الحاسب الآلى على تنمية التفكير العلمى والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حسنين، أماني أحمد المحمدي منشور: (1994)