أثر استخدام استراتيجيتي العمل المخبري البنائي و دورة التعلم في تنمية مهارات التفكير العلمي و التحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Constructivist Laboratory Work and Learning Cycle on Developing Scientific Thinking Skills and Achievement of Primary Stage Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوامدة، عبدالرحمن محمود |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 575243 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 169 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أسلوب العمل المخبري في تحصيل طلبة السنة الأولى في جامعة جرش في مختبرات الكيمياء وإكتساب المهارات المخبرية
بواسطة: قطوم، ربى نيار أحمد منشور: (2016) -
أثر تنفيذ الأنشطة العلمية باستخدام الاستراتيجيات الفردية و التعاونية و التنافسية في اكتساب المهارات المخبرية العملية و التحصيل العلمي لدى طالبات المرحلة الأساسية
بواسطة: أبو الهيجاء، خالد عبدالفتاح يوسف منشور: (2006) -
أثر طريقة بوستلثويت في اكتساب المهارات المخبرية و تنمية العمليات العقلية لدى المرحلة الأساسية ذوي التفكير المنطقي المختلف
بواسطة: الرياحي، سناء مصطفى داود منشور: (2013) -
واقع العمل المخبري في تدريس الفيزياء في مدارس مديرية تربية قصبة إربد من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العيساوي، منعم راشد جراد منشور: (2016) -
تقييم واقع العمل المخبري في مدارس المرحلة الأساسية في محافظة إربد
بواسطة: حسن، هيثم صبري محمد منشور: (2002)