القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > مقارنة أثر كل من نمط التفكير ا...>مارك

مقارنة أثر كل من نمط التفكير الاستقرائي و المنظم المتقدم و الطريقة التقليدية في تحصيل طلبة الصف العاشر للمفاهيم التاريخية و اتجاهاتهم نحو مادة التاريخ

المؤلف الرئيسي: قطاوي، محمد إبراهيم سليمان
مؤلفين آخرين: مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1996
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 206
رقم MD: 567483
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01199nam a22002177a 4500
001 1464782
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 294723  |a قطاوي، محمد إبراهيم سليمان  |e معد 
245 |a مقارنة أثر كل من نمط التفكير الاستقرائي و المنظم المتقدم و الطريقة التقليدية في تحصيل طلبة الصف العاشر للمفاهيم التاريخية و اتجاهاتهم نحو مادة التاريخ  
260 |c 1996  |a إربد 
300 |a 1 - 206 
336 |a رسائل جامعية 
653 |a تدريس التاريخ   |a التفكير الإبداعي   |a التعليم الثانوي   |a التحصيل الدراسي  
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 0213 
700 |9 314341  |a مرعي، توفيق أحمد يوسف  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/567483  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 567483 
995 |a Thesis 
999 |c 170432  |d 170432 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.