أثر أسلوب الدراما في تنمية التفكير الإبداعي و التحصيل في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of drama method on creative thinking and achievement in Arabic language of 5th grade students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرنة، علي أحمد محمد |
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، نصر يوسف مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 218 |
| رقم MD: | 567918 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 218 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر أسلوب الدراما التعليمية في التحصيل في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي : دراسة تطبيقية على المدارس الخاصة في الكويت
بواسطة: القرنة، علي أحمد محمد منشور: (2012) -
أثر استخدام الدراما الإبداعية في تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل في تدريس اللغة العربية لدى طلاب الصف الخامس في العاصمة عمان
بواسطة: أبو منصور، نصرة سليمان عودة منشور: (2018) -
أثر استخدام أسلوب الدراما في تعليم نصوص القراءة على تنمية مهارات القراءة الجهرية المعبرة لدى طالبات الصف الخامس
بواسطة: صوالحة، فاتن حسني سالم منشور: (2000) -
اثر استخدام الانشطة الدرامية على تحصيل طلبة الصف السادس في مادة العلوم و في اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عودة، جهان يوسف منشور: (2010) -
أثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: هنية، لينا وليد خالد منشور: (2007)