عناصر مشابهة

• أثر إستراتيجية التدريس المستندة على دورة التعلم الخماسية في تنمية مهارات البرهان الهندسي لدى طلاب الصف التاسع المتوسط وإتجاهاتهم نحو الرياضيات في دولة الكويت
  بواسطة: الظفيري، سعود هباد منشور: (2010)
• فاعلية طريقة التدريس المستندة إلى النموذج الاستقصائي و حل المشكلات في التحصيل وتنمية مهارات البرهان الرياضي عند طلبة المرحلة الأساسية العليا
  بواسطة: الخطيب، تيسير محمد منشور: (2006)
• أثر استراتيجية تدريسية مستندة إلى تعدد أساليب ما وراء المعرفة في التحصيل و التفكير الرياضي و حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
  بواسطة: الفقهاء، فاطمة حمد عبدالله منشور: (2010)
• استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات حل المشكلة واختزال القلق الرياضي لدى طلاب الكلية التقنية بأبها
  بواسطة: الشهري، محمد بن ردعان بن علي منشور: (2007)
• درجة إكتساب طلبة الصف العاشر لمستويات التفكير الهندسي وعلاقته بقدراتهم على كتابة البراهين الهندسية
  بواسطة: الطيطي، نايف عبدالله حماد منشور: (2001)