عناصر مشابهة

• تطوير وحدات تعليمية من كتب التربية الوطنية و المدنية للمرحلة الأساسية العليا في ضوء المضامين السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية لوثيقة كلنا الأردن و اختبار أثرها في تحصيل الطلبة لتلك المضامين و اتجاهاتهم نحو مبحث التربية الوطنية و المدنية
  بواسطة: القصيرين، بسما ارشيد أحمد منشور: (2009)
• مقارنة أثر كل من نمط التفكير الاستقرائي و المنظم المتقدم و الطريقة التقليدية في تحصيل طلبة الصف العاشر للمفاهيم التاريخية و اتجاهاتهم نحو مادة التاريخ
  بواسطة: قطاوي، محمد إبراهيم سليمان منشور: (1996)
• اثر استخدام كل من التعلم التعاوني والتعلم الفردي من خلال الحاسوب في التحصيل المابشر والمؤجل لطالبات الصف العاشر الاساسي لقواعد النحو العربي
  بواسطة: هديب، بثينة محمد حسن منشور: (2001)
• أثر استخدام التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في العلوم وفي اتجاهاتهم نحوها
  بواسطة: النجار، يوسف مصطفي قاسم منشور: (1998)
• أثر كل من التعلم التعاوني وبرنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم بمحافظة العقبة
  بواسطة: المنزلاوي، عمر كرم منشور: (2005)