مارك: أثر استراتيجية إتقان تعلم الرموز والصيغ الجزيئية على تحصيل طلبة الصف الثاني الإعدادي في الكيمياء

المؤلف الرئيسي:	العودة، لطفي أحمد
مؤلفين آخرين:	فرحان، إسحاق أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1989
موقع:	إربد
التاريخ الهجري:	1409
الصفحات:	1 - 74
رقم MD:	568579
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01084nam a22002177a 4500
001	1466102
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 148976 \|a العودة، لطفي أحمد \|e معد
245		\|a أثر استراتيجية إتقان تعلم الرموز والصيغ الجزيئية على تحصيل طلبة الصف الثاني الإعدادي في الكيمياء
260		\|c 1989 \|m 1409 \|a إربد
300		\|a 1 - 74
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 0651
653		\|a طرق التدريس \|a تدريس الكيمياء \|a طلاب المدارس الثانوية \|a التحصيل الدراسي
700		\|9 289334 \|a فرحان، إسحاق أحمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/568579 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 568579
995		\|a Thesis
999		\|c 171502 \|d 171502