مارك: تقويم برنامج تطوير فعاليات التعليم في الصفوف الثلاثة الأولى في ضوء فلسفة التربية والتعليم في الأردن وأثره على تحصيل الطلبة المعرفي

المؤلف الرئيسي:	إسماعيل، أحمد صالح جروان
مؤلفين آخرين:	الخوالدة، محمد محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	إربد
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	1 - 180
رقم MD:	568815
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01206nam a22002177a 4500
001	1466437
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 72804 \|a إسماعيل، أحمد صالح جروان \|e معد
245		\|a تقويم برنامج تطوير فعاليات التعليم في الصفوف الثلاثة الأولى في ضوء فلسفة التربية والتعليم في الأردن وأثره على تحصيل الطلبة المعرفي
260		\|c 2003 \|m 1424 \|a إربد
300		\|a 1 - 180
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 0741
653		\|a التطوير التربوي \|a فلسفة التربية \|a التخطيط التربوي \|a التعليم الابتدائي \|a الأردن
700		\|9 104180 \|a الخوالدة، محمد محمود \|g Al-Khawaldeh, Mohammed Mahmood \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/568815 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 568815
995		\|a Thesis
999		\|c 171736 \|d 171736