The extent of using the techniques of teaching reading comprehension by Jordanian EFL teachers at the secondary stage

العنوان بلغة أخرى: مدي أستخدام معلمي اللغة الأنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الثانوية لأساليب تدريس الاستيعاب القرائي
المؤلف الرئيسي: Al Dgheim, Hammad Abd Alkarim Hammad
مؤلفين آخرين: Al Makhzoomy, Khalaf Falah (super)
التاريخ الميلادي: 2001
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 75
رقم MD: 568933
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01232nam a22002297a 4500
001 1466578
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 10714  |a Al Dgheim, Hammad Abd Alkarim Hammad  |e auth 
245 |a The extent of using the techniques of teaching reading comprehension by Jordanian EFL teachers at the secondary stage 
246 |a مدي أستخدام معلمي اللغة الأنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الثانوية لأساليب تدريس الاستيعاب القرائي  
260 |c 2001  |a إربد 
300 |a 1 - 75 
336 |a رسائل جامعية 
502 |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 0752  |b رسالة ماجستير 
653 |a معلمو اللغة الإنجليزية  |a طلاب المدارس الثانوية  |a الاستيعاب القرائي  |a الارشاد القرائي 
700 |9 15013  |a Al Makhzoomy, Khalaf Falah  |e super 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/568933  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 568933 
995 |a Thesis 
999 |c 171851  |d 171851