مارك: The extent of using the techniques of teaching reading comprehension by Jordanian EFL teachers at the secondary stage

العنوان بلغة أخرى:	مدي أستخدام معلمي اللغة الأنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الثانوية لأساليب تدريس الاستيعاب القرائي
المؤلف الرئيسي:	Al Dgheim, Hammad Abd Alkarim Hammad
مؤلفين آخرين:	Al Makhzoomy, Khalaf Falah (super)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 75
رقم MD:	568933
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01232nam a22002297a 4500
001	1466578
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 10714 \|a Al Dgheim, Hammad Abd Alkarim Hammad \|e auth
245		\|a The extent of using the techniques of teaching reading comprehension by Jordanian EFL teachers at the secondary stage
246		\|a مدي أستخدام معلمي اللغة الأنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الثانوية لأساليب تدريس الاستيعاب القرائي
260		\|c 2001 \|a إربد
300		\|a 1 - 75
336		\|a رسائل جامعية
502		\|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 0752 \|b رسالة ماجستير
653		\|a معلمو اللغة الإنجليزية \|a طلاب المدارس الثانوية \|a الاستيعاب القرائي \|a الارشاد القرائي
700		\|9 15013 \|a Al Makhzoomy, Khalaf Falah \|e super
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/568933 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 568933
995		\|a Thesis
999		\|c 171851 \|d 171851