The Effect of Using Team Teaching on Jordanian EFL Eleventh Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes Towards this Strategy
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام استراتيجية التدريس كفريق على الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الحادي عشر متعلمي اللغة الانجليزية لغة اجنبية واتجاهاتهم نحوها |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Migdadi, Ali Ibrahim Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | Bani Abd Alrahman, Abd Allah Ahmad (advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 741358 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 74 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The effectiveness of KWL strategy on Palestinaian eleventh graders' reading comprehension, vocabulary and its retention and students attitudes towards English
بواسطة: Abd Alrahim, Abd Alrahman Mohammad Ateya منشور: (2015) -
THE EFFECT OF USING AUTHENTIC READING MATERIALS ON THE READING COMPREHENSION AND READING ATTITUDES OF NINTH-GRADE JORDANIAN EFL STUDENTS.
بواسطة: الجباري، مها منشور: (2006) -
The Attitudes Of Jordanian EFL Tenth Grade Teacher and Students toward Teaching Scince And Math In English Language
بواسطة: Al Aqrabawi, Heba Mohammad منشور: (2009) -
Effects of Using Two Questioning Strategies on the EFL Ninth Grade Students' Achievement in Reading Comprehension and their Motivation Towards Reading in English.
بواسطة: Al Zou'bi, Abd Allah Hussein منشور: (2012) -
The effectiveness of a proposed program based on a mind mapping strategy in developing the writing achievement of eleventh grade EFL students in Jordan and their attitudes towards writing
بواسطة: Saed, Hadeel Ali منشور: (2014)